Distanční vzdělávání: Porovnání verzí
Z Encyklopedie BOZP
Skočit na navigaciSkočit na vyhledáváníŘádek 3: | Řádek 3: | ||
Maximálně využívá všech možných distančních komunikačních prostředků, kterými lze prezentovat učivo a komunikovat na dálku např. tištěné materiály, magnetofonové záznamy, počítačové programy, telefony, faxy, CD apod. | Maximálně využívá všech možných distančních komunikačních prostředků, kterými lze prezentovat učivo a komunikovat na dálku např. tištěné materiály, magnetofonové záznamy, počítačové programy, telefony, faxy, CD apod. | ||
− | Jednou z modifikací distančního vzdělávání je e-learning. | + | Jednou z modifikací distančního vzdělávání je [[e-learning]]. |
− | [[Kategorie:Vzdělávání, školení]] | + | [[Kategorie:Vzdělávání, školení, výchova]] |
{{jazyky3|en=|de=|fr=}} | {{jazyky3|en=|de=|fr=}} |
Verze z 30. 9. 2014, 10:18
Distanční vzdělávání – forma řízeného samostatného studia, která je založena na maximálním využití všech možných technických i didaktických podpor, které umožňují studujícímu studovat samostatně dle svých časových možností a tempa, které mu vyhovuje.
Maximálně využívá všech možných distančních komunikačních prostředků, kterými lze prezentovat učivo a komunikovat na dálku např. tištěné materiály, magnetofonové záznamy, počítačové programy, telefony, faxy, CD apod.
Jednou z modifikací distančního vzdělávání je e-learning.
Distanční vzdělávání - (Diskuse k heslu) | ||